La Caravane nationale de formation en intelligence artificielle (IA) et en robotique éducative a été lancée, mardi à Rabat, dans le but de renforcer les compétences pédagogiques et techniques des cadres éducatifs en matière d'utilisation de l'IA et de la pensée informatique dans les pratiques de classe.
Organisée par le ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports en partenariat avec l'association "LOOP for Science & Technology" avec le soutien de l'ambassade des États-Unis au Maroc, cette initiative s'inscrit dans le cadre de l'intégration des technologies émergentes dans le système éducatif pour en faire un levier de l'amélioration des apprentissages.
S'exprimant à cette occasion, la directrice des ressources pédagogiques et numériques au ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, Ilham Laaziz, a relevé que cette caravane vise à permettre aux cadres des douze académies régionales d'éducation et de formation (AREF) d'accompagner les mutations numériques accélérées.
Les ateliers de formation bénéficieront, à chaque étape, à 30 cadres représentant les différents cycles d'enseignement en tant que noyau pour démultiplier l'impact de la formation sur le terrain, a-t-elle ajouté, tout en mettant en avant l'importance d'allier la programmation et la robotique aux apprentissages fondamentaux.
Pour sa part, le chargé d’Affaires de l’ambassade des États-Unis à Rabat, Benjamin Ziff, a qualifié cette initiative de "pont d'innovation entre les États-Unis et le Maroc", et d'investissement stratégique dans la qualification des jeunes aux emplois de l'avenir et aux industries de demain, en ouvrant des horizons plus vastes pour un enseignement qualitatif et évolué.
Ce programme permettra aux enseignants d'orienter les élèves vers une utilisation responsable et sûre de la technologie et de consolider leurs compétences numériques, a-t-il expliqué, formant le vœu de voir cette caravane contribuer à inspirer les générations montantes et à explorer les perspectives des sciences et de la technologie.
De son côté, la membre fondatrice de l’association "Loop for Science and Technology" Imane Berchan, a mis en évidence que le volet pratique revêt une priorité à travers des outils interactifs qui facilitent aux enseignants l'intégration de la technologie dans la préparation des cours et des examens, ainsi que l'interaction positive avec les interrogations portant sur la sécurité des outils numériques.
Et de relever que l'adoption des moyens matériels et des robots offre aux apprenants l'opportunité d'assimiler de près les mécanismes de l'IA et d'entraîner ses algorithmes, au sein d'un environnement d'apprentissage stimulant fondé sur l'exploration, l'expérimentation et l'apprentissage ludique.
Selon ses initiateurs, la caravane sillonnera les différentes régions du Royaume à travers des stations de formation ultérieures en vue de porter cette expérience dans les salles de classe et de vulgariser la culture de l'innovation, de manière à contribuer à jeter les bases d'une institution éducative en phase avec les mutations numériques.
(MAP: 27 Octobre 2026)
